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Système éducatif de Primaire

Le syst¨¨me ¨¦ducatif du Panama a ¨¦t¨¦ d¨¦crit comme “l¡¯un des pires au monde” et reste inchang¨¦ depuis 30 ans, car le gouvernement craint de m¨¦contenter les enseignants syndiqu¨¦s. Les six ann¨¦es d¡¯enseignement primaire sont obligatoires, tout comme les trois ann¨¦es du premier cycle de l¡¯enseignement secondaire qui suivent. Les programmes scolaires suivent le mod¨¨le traditionnel ax¨¦ sur les sciences humaines.

Système éducatif de Moyen

Le premier cycle de l¡¯enseignement secondaire repose sur des bases similaires et a ¨¦galement peu ¨¦volu¨¦ au fil du temps. La qualit¨¦ de l¡¯enseignement est faible, en particulier dans les zones rurales o¨´ de nombreux jeunes en ?ge de fr¨¦quenter ce cycle doivent plut?t travailler comme ouvriers agricoles dans les champs.

Système éducatif de Secondaire

Un nouveau ministre de l¡¯?ducation a engag¨¦ des mesures visant ¨¤ am¨¦liorer radicalement la qualit¨¦ de l¡¯enseignement, notamment secondaire, et ¨¤ encourager les ¨¦tudiants ¨¤ consid¨¦rer l¡¯enseignement comme une profession noble. De nouvelles technologies, notamment les ordinateurs, sont introduites et les r¨¦sultats obtenus jusqu¡¯¨¤ pr¨¦sent sont encourageants. Il est ¨¤ esp¨¦rer qu¡¯un syst¨¨me verra un jour le jour pour offrir ¨¤ tous les enfants panam¨¦ens de meilleures perspectives d¡¯avenir, et pas seulement ¨¤ ceux qui fr¨¦quentent les ¨¦coles priv¨¦es.

Système éducatif de Professionnel

L¡¯Institut national de formation professionnelle et de d¨¦veloppement humain a ¨¦t¨¦ cr¨¦¨¦ pour mettre en ?uvre les projets de d¨¦veloppement industriel du gouvernement. ? cette fin, il d¨¦finit des orientations politiques, enregistre les ¨¦tablissements priv¨¦s de formation et veille au respect des normes.

Système éducatif de Enseignement supérieur

L¡¯Universit¨¦ du Panama, fond¨¦e en 1935, est le principal ¨¦tablissement d¡¯enseignement sup¨¦rieur du pays, bien qu¡¯il existe ¨¦galement plusieurs antennes d¡¯universit¨¦s ¨¦trang¨¨res. Elle s¡¯est d¨¦velopp¨¦e r¨¦guli¨¨rement au fil des ann¨¦es ¨¤ mesure que sa reconnaissance internationale s¡¯est accrue.

Les facult¨¦s de sciences et technologie, de m¨¦decine, d¡¯¨¦conomie et de droit sont particuli¨¨rement r¨¦put¨¦es. Les autres disciplines universitaires comprennent l¡¯administration publique et la gestion des entreprises, les sciences humaines, les sciences agricoles et les beaux-arts.