| Système éducatif de Bolivie |
Système éducatif de Primaire
Le syst¨¨me scolaire bolivien pr¨¦sente de nombreuses lacunes. Le temps scolaire est r¨¦parti en deux p¨¦riodes (matin et apr¨¨s-midi), de sorte que tout est condens¨¦ et qu¡¯il reste peu de temps pour les activit¨¦s qui rendent l¡¯apprentissage agr¨¦able. Les ¨¦coles publiques sont ¨¦galement sous-financ¨¦es et en mauvais ¨¦tat. Les six premi¨¨res ann¨¦es de l¡¯enseignement primaire sont gratuites et th¨¦oriquement obligatoires, bien qu¡¯en pratique environ 20 % des enfants n¡¯en b¨¦n¨¦ficient pas.
Système éducatif de Secondaire
Les quatre ann¨¦es d¡¯enseignement secondaire ne sont pas obligatoires et moins d¡¯un quart des jeunes adultes les suivent. Ceux qui poursuivent leurs ¨¦tudes fr¨¦quentent principalement des ¨¦tablissements priv¨¦s. Certains de ces ¨¦tablissements s¡¯inspirent du mod¨¨le am¨¦ricain. D¡¯autres sont affili¨¦s ¨¤ des organisations religieuses et d¨¦fendent des valeurs traditionnelles. L¡¯¨¦ducation favorise donc les personnes d¨¦j¨¤ privil¨¦gi¨¦es et reste souvent inaccessible ¨¤ celles qui auraient pu en b¨¦n¨¦ficier le plus.
Système éducatif de Professionnel
La formation professionnelle en Bolivie est largement d¨¦pourvue de coordination et laiss¨¦e aux ¨¦tablissements priv¨¦s des zones urbaines. Plusieurs initiatives d¡¯organismes internationaux d¡¯aide sont en cours. Cependant, pour les enfants d¨¦favoris¨¦s des zones rurales, la possibilit¨¦ de faire leurs preuves reste g¨¦n¨¦ralement un r¨ºve, car ils n¡¯ont tout simplement aucun ¨¦tablissement o¨´ s¡¯inscrire.
Système éducatif de Enseignement supérieur
Il existe 10 universit¨¦s financ¨¦es par l¡¯?tat et 23 universit¨¦s priv¨¦es. L¡¯Universit¨¦ de San Andrés ¨¤ La Paz est la plus importante en nombre d¡¯¨¦tudiants, tandis que l¡¯Universit¨¦ San Francisco Xavier de Sucre est la plus ancienne, puisqu¡¯elle a ¨¦t¨¦ fond¨¦e en 1624.
Ici, un ¨¦tablissement fond¨¦ par un roi d¡¯Espagne pour d¨¦velopper les connaissances en th¨¦ologie et en droit de l’¨¦lite fortun¨¦e s¡¯est d¨¦mocratis¨¦ et accueille aujourd¡¯hui tous les ¨¦tudiants qui ont surmont¨¦ les obstacles du syst¨¨me ¨¦ducatif contestable d’un pays.